10月24日上午，广州华商学院副校长许娜带队到我院调研交流，共同出席“基础教育教师胜任力人才培养模式研讨会”。我院院长卢勃，副院长张等菊、廖莉等参加会议。会议由广州华商学院张博教授主持。
首先，卢勃对广州华商学院领导一行的到来表示热烈欢迎。他介绍了学院办学的基本情况，指出要培养适应新时代要求的高素质基础教育教师，精准对接粤港澳大湾区中小学用人需求，探索具有特色的教师胜任力培养新模式，期待通过研讨，能够进一步明晰基础教育教师胜任力的核心要素，构建高校、地方政府、中小学协同育人的有效机制，真正实现师范生培养与基础教育岗位需求的无缝对接。
研讨会上，胡中锋教授以《现代教育评价的发展趋势》为题，从教育评价改革的前置性困境切入，分析了传统评价的局限与“破五维”改革面临的结构性张力，探讨提升评价效度的路径；刘宗南教授以《教师劳动抱怨情绪的社会学分析》为题作分享，从社会学视角切入教师劳动情绪议题，在结构层面剖析其生成机制；肖绍明教授以《学的形而上学》为题，从学理层面展开思考，以词源考辨为起点，通过中西比较，落脚于哲学分析；郑皓元副教授以《从培养端到需求端：挂职锻炼视角下的教师胜任力培养模式创新》为题，结合自身挂职锻炼中的实践经历，提出创新性的教师胜任力培养模式。
许娜表示，本次研讨主题聚焦、内容丰富，为两校在基础教育教师培养领域的合作奠定了良好基础，期待以此次研讨会为契机，进一步加强校际合作、深化产教融合，共同探索符合基地和学院办学特色的基础教育教师胜任力人才培养新模式，为粤港澳大湾区基础教育高质量发展贡献智慧和力量！
图文：尹悦、廖伊鑫
初审：徐帅
终审：张等菊、廖莉