9 月 24 日上午，由我院承办的2026 年广东省粤东粤西粤北地区教师能力提升培训项目心理健康教育教师培训班顺利结业。学院组建工作小组组长曾胜昌，项目负责人宋春燕，研工办负责人吴曼荧以及 50 名参训心理健康教育教师出席本次结业仪式。
结业仪式上，曾胜昌代表学院致辞。他对全体参训学员圆满完成各项研修任务表示热烈祝贺，鼓励全体参训教师要把培训期间习得的理论知识、实操方法带回各自工作岗位，扎实推进校园心理健康教育、心理危机干预、家校社协同育人等工作，助力区域基础教育均衡高质量发展，并勉励大家用好本次培训搭建的研修共同体平台，持续开展跨校教研交流。
学员代表周媛结合自身一线工作实际作发言。她感谢本次培训项目的精心组织及工作人员的辛勤付出。她表示，本次培训内容丰富，既有心理危机二维防控、心理档案管理、生涯教育融合实施等前沿理论，也有团体辅导、个案处理、AI 工具助力心育等实操方法，兼顾理论高度与实践落地让全体学员收获满满。她代表全体学员表态，返岗之后将学以致用，把本次培训所学转化为校园心理育人的实际行动，切实守护学生心理健康成长。
随后，六个学习小组依次开展学习成果汇报，围绕学生心理危机识别与干预、校园心理活动设计、家校心理协同育人、心理教师自我关怀等专题分享培训收获，剖析基层心理健康教育工作现实痛点，提出回校后的实践改进方案，充分展现参训教师求真务实的研修态度与专业思考。
宋春燕副教授代表项目实施组对本次培训做全面总结。她回顾本次培训从专题讲座、实务工作坊、深圳异地教学观摩到网络研修的完整实施过程，希望学员做好学习复盘，做到因地制宜内化知识技能；立足岗位做实校园心理筛查、档案管理、个案分级转介等心育工作；依托研修共同体平台开展区域同行互助；重视心理教师自我关怀，实现专业可持续成长。
最后，会议评选出庄越平等10位优秀学员，第三、四组为优秀学习小组，并颁发了荣誉证书。本次培训是落实广东省 “新强师工程” 工作部署，推动粤东粤西粤北地区基础教育均衡发展的重要实践，也是我院发挥师范高校优势、精准对接基层心理教师专业发展需求的具体举措。
撰稿：蒲艳均
初审：吴曼荧、徐帅
终审：宋春燕