在我院成立之初，为贯彻落实国家和广东省高质量发展要求，全面落实学校“1238”发展思路和 2024 年高质量发展大会部署，推动一校三区四校园高质量协调发展，学校出台了《华南师范大学全方位支持汕尾校区学院建设工作方案》，根据该文件精神，广州校区教育科学学院按照“合建模式”援建我院，努力打造人才培养、师资队伍建设、科学研究和学科建设相结合的援建工作新格局，进一步激发我院的内生发展动力，逐步实现校区间的一体化发展。
10月21日上午，广州校区教育科学学院党委书记陈秀珊、院长李盛兵、副书记叶苑秀、副院长卓泽林和余晖，学前教育系主任蔡黎曼、课程与教学系主任潘蕾琼、学院办公室主任周明一行到我院开展工作交流，上午先后召开了教师代表座谈会、两院工作交流会，我院组建小组组长曾胜昌、胡中锋、刘志文，成员刘邦卫、张等菊、潘军、刘大军，以及学院教职工和学生代表共同参加了座谈会。
会上，教育科学学院领导班子认真听取了我院关于学科建设和学科方向凝炼、人才培养、师资建设、学生管理、学院日常运行等工作的情况介绍，李盛兵代表教育科学学院领导班子对我院新组建以来取得的成绩表示称赞，与会人员充分交流了我院组建工作当前遇到的困难和突破设想，探讨未来学科专业发展路径。会议在以下几个方面达成一致共识：一是要结合学校办学标准和汕尾校区办学实际，两个兄弟学院通力合作，进一步修订学前教育和小学教育专业本科人才培养方案并尽快完成，持续提高本科人才培养质量；二是在加大高层次师资人才引进力度的同时，建立师资共享援助机制，分析下学期课程的师资缺口情况，精准选派专任老师来汕承担教学任务，帮助我院高质量完成教学任务；三是共同做好研究生培养工作，统一培养标准，建立学术资源共享通道，保证培养质量。四是在社会服务方面，支持我院开拓成人教育、业务培训等方面项目，激发学院的内生发展动力。
下午，学前教育系和课程与教学系分别召开学生座谈会。会上，两系系主任详细解读了人才培养方案，认真调研了学生们的上课情况、教育见习和实习、课后活动、未来规划等，并对学生提出来的困难给予全面的解答和建议，勉励学生树立良好的学习意识，时刻要以高标准约束自己，学高为师、身正为范，未来做新时代的好老师。
本次两院交流工作取得丰硕成果，既加强了两院沟通和联系，推进援建措施落地，也有助于推进我院组建工作顺利完成、推动协同育人和学科高质量发展。
撰稿：徐帅
初审：刘邦卫
终审：曾胜昌