一、培养目标
以立德树人为根本，致力于培育具有坚定理想信念和富有现代文明精神，具备宽厚的英语专业知识基础、卓越的英语专业素养、深挚的人文情怀，德智体美劳全面发展的优秀的社会主义建设者和接班人，造就立足广东、服务全国、面向世界的职业教育领域和其他多个领域的优秀创新人才。本专业毕业生经过五年左右的工作实践，能够：
1.能够解决职业教育领域较复杂的实际英语教学问题、职业院校班级管理或职业教育管理与培训中的问题，成为具备独立分析能力和创新意识的职业教育机构或相关企业的英语专任教师、研究人员或管理者、培训师；
2.在完成职业技术教育或英语等相关学科专业领域的研究生教育后，成为相关领域的研究者、专家型教师或以培训为主的相关企业、教育机构的专家型培训师；
3.在快速变革的经济和技术环境中，坚持主动学习，积极参与相关合法的行业团体、技术团体、学术团体和社会团体，紧密跟踪相关领域的前沿理论和技术进展，能够很好适应所从事领域的快速发展；
4.在人际环境下通过有效交流，倡导高水准社会道德，主动承担对家庭、社会、国家和世界的责任，积极履行个体义务，建设性地参与社会事务。
二、毕业要求
经过2年的系统学习，本专业学生在毕业时应达成以下毕业要求：
1.系统掌握马克思主义基本原理和马克主义中国化的理论成果，学会运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力，增强使命担当，争做社会主义合格建设者和可靠接班人；
2.具有在职业技术教育或英语等相关学科专业领域从事科学研究、课程开发与教学、管理与培训所需要的职业教育学和英语专业的基础知识；
3.掌握职业教育概论、教育心理学、职业教育课程与教学论、职业教育研究方法、比较职业教育、高级英语、英语教育教学改革前沿动态等基础理论和专业知识，能够胜任中职学校教学与班级管理、职业教育研究、企业培训与管理等工作；
4.具有创新精神，掌握基本的创新创业知识和方法，以及职业技术教育或英语等相关学科专业领域的科学研究的基本方法和手段，具备发现、提出、分析和解决该领域及相关学科专业领域的问题的基本能力；
5.了解职业教育法规与政策、中职英语教学标准及教师专业标准，能正确认识职业教育在国家建设与发展中的重要地位，具有良好的师德修养和教书育人意识；
6.能够运用现代信息技术、人工智能技术等实施智慧教育；
7.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队协作精神;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流与合作能力;
9.养成良好的学习习惯，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
学制：2年（高等职业技术学校3年+本科2年）。
本科毕业学分：65.5学分。
授予学位：文学学士。
三、专业核心课程
高级英语（一）、高级英语（二）